服裝秀觀后感
發表時間：2025-06-05服裝秀觀后感（實用十一篇）。
當品味完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。那么我們該怎么去寫觀后感呢？下面是小編為大家整理的文化藝術節觀后感600字，歡迎閱讀與收藏。
服裝秀觀后感 篇1
今天，我和我的家人去看了劇團的演出“別動”。演出的地點是新的舞臺劇院。這是我有生以來第一次看這個劇團的演出，因為演出非常生動，情節非常懸疑緊張，讓我既愛又怕。
情節的內容是描述一個扮演王子的演員在舞臺上被謀殺，當時一個劇團在舞臺上表演了戲劇《灰姑娘》。為了找到兇手，他們請了豬頭探長來追查兇手。與此同時，他們還邀請在舞臺下觀看戲劇的孩子們找出兇手。在表演的中場休息時，工作人員要求所有觀眾投票選擇他們認為最有可能是兇手的角色。故事中的可疑人物包括豬督察、孔雀酋長、老鼠、波斯貓、猴子、綿羊、貓媽媽、兩只小貓和母雞妹妹。我媽媽和我都認為“波斯貓”這個角色最有可能是兇手。因為在故事中，豬督察的調查讓觀眾發現:原來每個人都不喜歡被謀殺的狐貍，所以每個人都可能是兇手。
看完這出戲，除了精彩生動的表演，我的感覺是遇到困難時用頭腦仔細思考，如何解決問題。除了親眼所見之外，一個人還必須用心找出問題及其背后的原因，以便成功地解決問題并得到真正的答案。最后，雖然我和媽媽沒有猜錯兇手，但看這個劇團的表演會給我帶來很多靈感和樂趣。我希望我的父母將來會經常帶我去劇院！
服裝秀觀后感 篇2
時尚的概念，正如藝術一樣是追求美麗過程，藝術與時尚總在不斷互換著角色，正如這一季的“BERRY SPORTS”，從藍色的幻影到回歸大自然一段音樂、一個符號，靈感此時已化作永恒的美，興奮無可抗拒。
1、橙色系：青春，富有活力的橙色，完美體現出現代女性精神、干練氣質。
2、紫色系：優雅、高貴的紫色，體現出女性嫵媚、溫柔的氣質。
3、黑色系：體現出高貴氣質。時尚、休閑的款式設計，既顯優雅，又顯大方。
4、綠色系：清新、活力，給人眼前一亮的'感覺，使人勾起了對春天的思緒。
5、咖哩色系：端莊、內斂的咖哩色，能表現出時代女性穩重、干練的氣質。
經紀人 每件事都處理得井井有條，從不顯得忙亂，除了安排工作之外，有關得合同簽定、商談費用都應負責，憑著八面玲瓏得手腕、伶俐得口齒及敏捷得思維爭取很好的條件，和藹可親，親切而健談，精明能干而不太露鋒芒。而相關的各種知識必須全部掌握，要是一部百科全書，當然最重要的是專業、職業和敬業。
一、摩登舞(modern){包括華爾茲舞、維也納華爾茲、探戈舞、狐步舞、快步舞} 特點是由貼身握抱的姿勢開始，沿著舞程線逆時針方向繞場行進。步法規范嚴謹，上體和胯部保持相對穩定挺拔，完成各種前進、后退、橫向、旋轉、造型等舞步動作。具有端莊典雅的紳士風度。服飾雍容華貴，一般男著燕尾服，女著過膝蓬松長裙。
二、拉丁舞(latin){包括倫巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞} 特點是舞伴之間可貼身，可分離。各自在固定范圍內輻射式地變換方向角度，展現舞姿。步法靈活多變，各舞種通過對胯部及身體擺動不同的技術要求，完成各種舞步，表現各種風格。舞姿嫵媚瀟灑，婀娜多姿。風格生動活潑，熱情奔放。曲調纏綿浪漫，活潑熱烈，節奏感強。著裝浪漫灑脫，男著上短下長的緊身或寬松裝，女著緊身短裙，顯露女性曲線的美。牛仔舞(jive)由基本舞步踏步、并合步，結合跳躍、旋轉等動作組合而成。要求腳掌踏地，腰和胯部作鐘擺式擺動。特點是舞步敏捷、跳躍，舞姿輕松、熱情、歡快。
服裝秀觀后感 篇3
我覺得我自己是一個膽小的男孩子，每當上課的時候老師說：“誰能舉起小手回答問題？”我心里就很緊張，希望老師不要叫到我。每次班級有表演節目的時候，我肯定是不去的。
但有件神奇的事情發生了，我居然可以上臺演出了！
那次打鼓班的同學都來參加演出了，聽說鼓王也要來，大家都很興奮。我們邀請了自己的爸爸媽媽以及好朋友們來看我們的表演。
表演開始了，我有些緊張，心跳得很快。我的小伙伴們來跟我打招呼，我就強顏歡笑地應了一聲，爸爸媽媽叫我們合一張影，小伙伴們都笑得很開心，但只有我面無表情，因為我腦子一片空白，沒有 心情拍照。
媽媽知道我很緊張，就悄悄地跟我說了一句話：“你表演的時候不要看觀眾席，打好你自己的就行了，你練了很久了，一定沒問題?！?/p>
忽然主持人念到我的名字，我就想起媽媽那句話，我長長地呼了一口氣，鼓起勇氣沖向舞臺。
音樂響了起來，我的手也不知不覺地隨著音樂節奏動了起來，剛開始的時候有點不順，我聽到下面有很多的掌聲，還有加油聲，這讓我很感動，后面越來越順，我完全融入到音樂當中。
當我結束的時候，一陣雷鳴般掌聲向我涌了過來，我感到很驕傲 ，很有成就感，我終于突破了我自己！
服裝秀觀后感 篇4
舞蹈是一門極需要富有感染力的一門藝術，也是從古至今人們表達情感，追求藝術感的一門學問。
世界上的每個民族都有本族最獨特，最悠久的舞蹈，就像是本族的一種象征一樣，充滿著獨特的民族韻味。
像藏族的《康定情歌》，傳達了一種韻味尤存的熱情洋溢的之感。一種對愛情的熱烈追求，對生活的樂觀之態，都可以從舞蹈中找到。大方的舞蹈動作，熱情的感情色彩，結合藏族的濃厚風俗，塑造成了一種對生活充滿了無限憧憬，對愛情充滿了無限向往。
一門藝術源于古代人類對精神世界的探索與追求。古代思想家周敦頤為后人留下的一篇巨作《愛蓮說》，后人結合蓮花“出淤泥而不染，濁清漣而不妖”的圣潔高雅的個性，創造了一個極富有美感的舞蹈?！稅凵徴f》，舞者用柔傳達了蓮花所有剛強的一面。柔和的音樂節奏，舞臺中央，用柔軟的'動作詮釋蓮花，亦遠亦近，似柔實剛，恰似一朵池中蓮花，嬌羞典雅，高貴圣潔。
民間舞《一片綠葉》相比前兩者而言，感情色彩相對更加濃厚，更加復雜。舞者結合神韻，氣息的運用，表現了一片樹葉從充滿生機到凋零蕭瑟的自然規律。舞者運用一把恰似綠葉的扇子，在舞臺中央旋轉時，將“落葉”表現得淋漓盡致，一種內心凄涼，通過氣息的恰當運用，傳達給觀眾，是一種極致，藝術感油然而生。
總而言之，舞蹈是一門追求音樂節奏，感情積淀，身姿柔和，傳達感情的藝術。
服裝秀觀后感 篇5
在這個暑假里，我讀了沈石溪寫的動物小說系列之一《黑熊舞蹈家》，書里面一個個精彩的故事深深地吸引著我，令我記憶猶新，難以忘懷。
《黑熊舞蹈家》的作者是我國著名動物小說大王沈石溪的作品之一，他寫的小說主要以動物小說為主，他寫的小說幾乎都獲的了獎項：有中國圖書獎，全國優秀兒童文學獎，臺灣楊喚兒童文學獎等多種獎項。
這本《黑熊舞蹈家》講了一個個動物的短篇小說，這些故事當然都是跟熊有關了：有母熊大白掌，蠢熊吉帕，黑熊的代溝，北極熊飄逝的母愛這些故事個個都非常的精彩，一個比一個好看。下面就有我為大家介紹一下我喜歡的一個故事吧。
黑熊舞蹈家這個故事主要講了在馬戲團的動物演員里有一只叫阿寶的黑熊，它能歌善舞，這只黑熊天生就對音樂有好感，音樂一放，它就會隨著音樂搖擺，經過訓練，更是跳的非常的棒了。在馬戲團的黑熊演員里還有一只叫圓球的，它也是一只很有天賦的黑熊，要是給它們排排名次的話圓球是緊隨著阿寶的。阿寶天生脾氣不好，很容易發火，而圓球則性格溫順，從不發火。有一次，有人想親自和黑熊跳支舞，馬戲團的`人怕阿寶傷到人，就叫圓球去了，阿寶覺的是圓球搶了自己的風采，就對圓球亂喊，亂打，馬戲團為了保護圓球不再被阿寶傷害，就把阿寶關在禁閉室里。阿寶失去了自由，也就失去了上臺表演的機會。從此阿寶開始絕食，它一天比一天虛弱，它就要死了最后，阿寶跳了它人生中的最后一支舞，它跳的是那樣的認真，是那樣的專注，最后阿寶死了，死在了舞蹈和掌聲中，對于阿寶來說這可能是它最好的歸宿了。
這本書里還有很多的精彩的故事，我就不一一介紹了，如果你有興趣的話就自己看看吧！
讀了這里面的故事，我感受到了動物之間濃濃的母愛，動物對人的感情，這些故事不也是我們生活的真實寫照。
服裝秀觀后感 篇6
由浙江衛視和燦星制作攜手打造的大型勵志專業舞蹈評論節目《中國好舞蹈》，正在熱播。雖然節目只播出了兩期，但給很多觀眾留下了深刻印象。一個原因是由于這一檔節目更注重藝術性與專業性，使得觀眾真正感受到了舞蹈的藝術魅力；而另一個原因則是節目組邀請的三位導師各有特點，成為節目的一個重要看點。表面看起來，三位導師中，不可否認金星是專業性最強的一個， 而“天王”郭富城在香港藝壇本身就有“舞王”之稱，相比之下，只有海清看起來要“相對遜色”了。
但事實卻絕非如此。海清雖然近些年在熱播劇中是以“國民媳婦”的形象為觀眾所熟知，但實際上卻很少有人知道她卻是專業的舞蹈出身。她自打12歲便在江蘇省戲劇學校學習舞蹈，17歲更是從學校走進省歌舞劇院，成為了那里的“臺柱子”。只是因為后來機緣巧合等原因，她在影視行業一炮走紅，慢慢的就讓人忘記了她本來的舞蹈專業出身。其實海清自己對于自己的舞蹈生涯還是頗為留戀。
在2011年春晚上，海清與黃海波合演的小品廣受好評，但在接受媒體采訪時，她就坦言自己更想以一個“舞者”的身份出現在央視春晚舞臺上。此次浙江衛視在推出《中國好舞蹈》時，就想尋找一個既有著較強的公眾影響力，又有一定舞蹈根基的明星來擔綱導師之一。而最終確定選擇海清，也正是因為她在這兩個方面都具有較強的優勢。而對于海清而言，她能夠在之前拒絕很多綜藝節目的邀請而把自己的“第一次”獻給《中國好舞蹈》，一個重要的原因也正是因為這檔節目有自己心愛的專業在內。
而海清在評委席上的表現也證明了節目組做出的是一個非常正確的選擇。在多部影視劇中多以委婉動人形象出現的她，在這個舞臺上給了觀眾一個全新的感受。在導師席上的她，充分表現出了自己性格里的“多面性”：有的時候，她說話很直接，對于選手的評價并不客氣。尤其是對于有些在舞臺上“煽情”的'選手，她直接就表明自己不買賬的態度。正如她自己所言：“這里是中國好舞蹈，不是中國好故事”，“ 舞者用作品說話，舞蹈勝過一切故事”。
但另一方面，他有展示了自己性格中溫婉的一面，甚至見到赤著上身跳舞的男選手都捂嘴直笑，“不敢直視”。而她對于選手感情的把握也是極為精準。在第二期節目中，一名中學生勇敢的為了一個女孩子來到舞臺上，海清對于這個男孩子的勇氣贊賞不已，但另一方面，卻又像一個大姐姐一樣，鼓勵這名男孩子“好好讀書”。可以說，海清在《中國好舞蹈》的導師席上，充分展現了她性格上的“女漢子”+“羞澀小女人”的多重面，也使得觀眾認識了一個更為親切和熟悉的海清。
但真正令觀眾意外的，還是海清在這檔以專業性著稱的節目中表現出來的專業水準。節目中的她絕非單純依靠“毒舌”來吸人眼球，其點評絲毫不遜色于其它專業的評審或導師，而她對于舞蹈的理解和把握更是出乎很多人的意料。最讓觀眾感到驚喜的是，在第一期節目中她就忍不住到舞臺上展示了自己的舞藝。其水準讓很多觀眾贊嘆不已。此外，她的點評中，在專業之外更有幾分風趣幽默，與選手互動更注重感情交流。對于很多選手而言，這樣的一位“導師”顯得更為和藹可親，而對于很多觀眾而言，這樣的一個海清則更為真實，也更貼近人心。
服裝秀觀后感 篇7
如果說，陽光馬戲團動特演員中黑熊演員最棒，那么可以獲得第一的一定是阿寶。阿寶具有天生的跳舞天賦，如果評隊長，那也非阿寶莫屬。阿寶的舞技通過不斷地努力訓練，有了長足的進步，會跳倫巴、探戈，恰恰、華爾茲等，什么音樂跳什么舞，永遠不會搞錯，真的很棒。
由阿寶的身上我想到了很多，一則是“臺上一分鐘，臺下十年功”。可見阿寶平時訓練的艱苦和努力。黑熊舞蹈家是憑著自己的毅力，堅持不懈攀登上了險峰，它這種先苦后甜的精神與吃苦耐勞的勇氣，才使他最后取得一個不錯的成績。我現在也在董老師那兒學唱歌，但是我總也沒有花很多的時間和精力去學習，只是在平時聽聽碟片，聽聽歌而已。而且有時董老師在教我的時候，我還不是很認真，沒有照她的要求做，特別是肚子沒用力，董老師總是微笑的提醒我：“小肚子用力啊，不然怎么能唱出高的音調呢？”有時由于對歌曲的不熟悉，而且還會走調，那董老師就會嚴肅的幫我指出錯誤?，F在看看阿寶的訓練，我真的覺得很慚愧，其實不光是唱歌，在學習中我也是一樣的，總想偷工減料，課文少讀幾遍，有些作業能不做就最好不做，一定要做的時候我也是亂做一通，結果呢，錯誤百出。想想真的.很慚愧，沒有阿寶的這種精神，我能取得成功嗎，我真的要努力把聲練好，肚子用力，該高音就高音，高低音要分配好，唱好每一首歌，做到吐字清楚，音調準確。
二則是一定需要有舞臺展現自己，讓自己不斷地得到煅煉。經過一段時間的努力學習，我學會了《紅領巾心向黨》、《小小美人魚》等歌，而且我都能一字不漏地把歌詞背下來。在這次班級的“月”會中，我鼓起勇氣，懷著忐忑的.心情走向了講臺，為大家表演唱了一首歌。其實我事前也是經過不斷地掙扎地，非常的緊張，生怕一時唱錯了，或忘詞了，在同學面前出丑了該怎么辦呢？結果呢，由于瞿老師的鼓勵和同學們善意的目光，我一時間就不那么害怕了，富有表情地演唱了《達娃和》，同時還配了一些動作呢。
阿寶真是我學習的榜樣！我要象阿寶一樣努力！
服裝秀觀后感 篇8
驚艷、美麗、純潔都不能形容她舞蹈，絢麗，絕美、靈動也不能描述出她的一分美麗?！度钢`》這個題目是多么的恰當呀！是呀，她是在用她的靈魂從而舞出了另一個靈魂呀！
空曠、漆黑的舞臺上，一股光束打在了她的身上，那股光潔白如皎月，襯出了舞臺的清幽，襯出了她的清亮，猶如一朵潔白的蓮，在水面上仿佛就要盛開了似地。
音樂響起，她的手動起來了，做出了一個孔雀頭的形狀，也露出了她那清麗的側面，細碎的舞步，繁復的手勢，舞出了一位森林中的精靈，舞出了一朵潔白的蓮，舞出一只孔雀的靈魂。
慢慢的`，她慢下來了，她趴在地上，手靈巧的動著，左手指尖柔韌地蠕動，一陣一陣傳遞給右手的指尖，長指甲晶瑩閃耀美妙的悸動。
忽然她站起了身，提起了裙，長裙飛了起來！瑰麗的美呀！她如同一朵不停綻放的鮮花，不同顏色的燈光打在她的身上，所有的情感在交織中凝聚，又在凝聚中膨脹，最后在膨脹中爆發！整個舞臺成了她的天地，整個舞臺仿佛變成了那遙遠的森林。
漸漸地，慢了、緩了、頓了、停了、她的身體靜止了，而我卻分明看見，她的靈魂正在與山林中孔雀戲耍。
服裝秀觀后感 篇9
我們期待已久的藝術節終于到了。這一天下午，我們安靜地坐在報告廳里觀看其他班級的表演。舞臺上的燈光有時聚在一起，有時又分散開來，看得人眼花繚亂。
快輪到我們表演了，我緊張極了，心里像有幾十只兔子在蹦，都快蹦到嗓子眼了。一個不注意我不爭氣的鼻子居然流血了，一下子把身邊的志愿者媽媽們拉入了緊張的氣氛。
只聽主持人響亮的`報幕：“下面有請三（16）班的表演——《大夢想家》?！迸_下一雙雙瞪大的眼睛好奇地看著。唱歌的同學錯落有致地在幕前站好。音樂響起，我和跳舞的同學依次走上舞臺，伴著音樂，我們一會兒排成一隊，一會兒排成三隊，一會兒彎腰，一會兒蹲下，一會兒旋轉，一會兒跳躍。我們動作優美整齊，背后的歌聲響徹大廳，震耳欲聾，臺下的觀眾們也跟著唱了起來。幾位同學走出隊伍，紛紛講述自己的夢想，讓每個人都心潮澎湃，熱血沸騰。最后，我們擁簇著幾位同學拉起的紅五角星，結束了表演。臺下掌聲雷鳴般響起。
回想起一次次努力的排練，志愿者媽媽們精心的準備，我們家全體出動做的紅五角星，心里說不出的高興。
回教室的路上，大家興奮地討論著，每個人都好激動。媽媽問我：“覺不覺得努力做好一件事很有成就感？”我用力地點點頭！
服裝秀觀后感 篇10
一個背景朗誦員，一個教師代表，共同演繹
教師：在無數平凡和不平凡的職業中，我擁有寶石般閃亮的職業，我驕傲，我是一個老師!在無數奉獻和進取的篇章中，我擁有金子般閃亮的一頁，我驕傲，我是一個老師!
朗誦員： 有人說，教師的生命是長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補語，無私是謂語，奉獻是賓語。也有人說，老師的生命是根號，疊疊的作業為她的青春開無數次平方，而我要說教師是百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果;教師似一顆星，遠望像一盞燈，近看是一團火。請看xx中學帶來的《教師的一天》時裝表演。(選擇《同一首歌》伴奏音樂做背景音樂)
一、職業裝解說詞：朗誦員：你從晨曦中走來，踏著晶瑩的露珠，邁著驕健的腳步。四季輪回，癡心不改。講臺是你的舞臺，講臺是你的全部?？v然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的道具，你依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動作嫻熟地揮舞著三寸粉筆。你深情的聲音，播灑著愛的溫暖;你優美的板書，傾瀉著智慧的甘霖。處處輻射出點石成金的光芒。(背景選擇數學老師拿著三角尺，語文老師拿課本等教具展示講課時的一幕，音樂可以以班德瑞的《清晨》為背景音樂)
教師：我是一個老師，三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆。因為熱愛，我深情地演繹著我的人生;因為執著，我微笑著寫下希望擦去功利;因為熱愛，忍看桃熟流丹，李熟枝殘因為執著，選擇詩滿人間，畫滿人間。為什么我的眼中總是飽含淚水，為什么我的心里總是波濤洶涌，因為，我的愛如此深沉我的執著早已在土地中扎根。
二、 運動裝解說詞朗誦員：你從彩霞中走來，領著一路的歡笑，踏著青春的旋律。一二三四，五六七八，操場上續寫著你的另一個風采。達標、體能訓練無不是你鎖定的內容，健康、安全教育成了你的又一個工作重點。在你的精心呵護和引領下，百花園中幼苗茁壯，一片錦繡。(選擇廣播體操的音樂作為背景音樂以及《校園的早晨》音樂組合，由老師帶學生做廣播操和學生一起做活動的鏡頭及體育老師上課幾個鏡頭作為服裝展示內容)
教師：我不會用金錢的尺子來丈量我的價值，因為我知道我不是棟梁，但我的事業是棟梁;我不會讓我知識的清泉變為一潭死水，因為我知道我不是未來，但我的事業是未來。在高大的灌木面前我不曾悲哀，因為大地不會忘記小草的綠色;在寬闊的海洋面前我不曾氣餒，因為我擁有大海一樣的`胸懷!
三、 休閑裝解說詞朗誦員：世界上最小的主任是班主任。別小瞧了這小小的主任啊，他用自己博大的胸懷撐起了一片蔚藍的天空。兩袖清風是你生活艱辛的涵蓋，為人師表是你模范作用的囊括，兢兢業業、嘔心瀝血是你任勞任怨工作的寫照。你不拘一格地雕刻著所有的雕像。你雕的不只是學生充實的知識，更是他們方正的品格。你是世界上最勤奮的工匠：一個漢字，一個公式，一個道理，無不透射出你的堅毅。孜孜不倦，默默無聞。挑燈夜讀，是為了豐富自己的源頭活水;帶月披星，是為了灌溉無知的田野幼苗。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，那奔流不息的激情，滋潤著每一寸干涸的土地。你是報曉的雄雞，時時激勵著我們早起。時日苦短，路途遙遠，聞雞起舞的人才能有所成就。甘于寂寞，這就是你，一個普普通通的人民教師。
教師：我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰。
四、結束語：朗誦員：都說你是綠葉，我覺得你更像鮮花，梅花的傲骨，蘭花的清幽，菊花的悠然、蓮花的高潔，都在你的身上完美體現。啊，教師，你是花，你是世上最有價值的花，你是君子之花。 你是春天的第一縷東風，喚醒大地，萌發生機; 你是夏天的第一場甘露，滋潤大地，生機勃勃; 你是秋天的第一束陽光，照耀大地，金色無限; 你是冬天的第一場大雪，裝點大地，激發了明亮的色彩。
教師：如果我可以是陽光，我會讓溫暖充滿每一個心靈空間;如果我可以是春風，我會讓真情開遍每一個心靈花園;如果我可以是雨露，我會讓每一棵小草都笑容滿面;如果我可以是泉水，我會讓每一次成功和失敗都化為甘甜
朗誦員：你從歌聲中走來，揣著艱辛的往事，送別昨日的輝煌，季節更替著你的成熟，“甘愿人梯育桃李，愿將熱血灑教壇”你用博學和睿智、愛心和熱血、精神和力量，托起民族的希望，托起祖國的藍天，托起時代的未來。(全體表演老師上場亮相，以同一首歌作為背景音樂結束)
教師：我是一個老師，我把神圣而崇高的理想之燈在我的心中點亮，高高掛在我的頭頂，讓它燃燒我的詩意和激情，讓它照亮我的心靈和行程，讓它點燃我的機智和活力，讓它升騰我的恒心和愛心!只要我的幼苗能長成參天大樹，我不悔粉筆灰染白我的雙鬢，只要我的希望能把他們的前路照亮，我寧愿把自己化作灰塵。我驕傲，我是一個老師!
服裝秀觀后感 篇11
今天，我們學校舉行了首屆校園文化藝術節，每個班級都表演了節目。有的班表演了唱歌，有的班表演了詩歌朗誦，還有的班表演了跳舞……豐富多彩的節目看的我們眼花繚亂，熱烈的掌聲伴隨著整個表演此起彼伏，響個不停。
我們班表演的節目是M的《長征》詩歌朗誦，我覺得是整個藝術節里最精彩的一個節目。首先上場的是詩歌朗誦的同學，他們整齊地排成三排，昂首挺胸地站著?！凹t軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤……”同學們有聲有色地朗誦著。當“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”這最后一句詩傳入耳簾的時候，我們十個穿著紅軍服、戴著紅軍帽的“小紅軍”雄糾糾氣昂昂地上場了。在音樂的前奏中，我們擺起了造型：有的擺動著雙手，好像是在匍匐前進；有的弓著腿昂著頭，好像是在沖鋒陷陣。接下來，我們隨著主誦同學朗誦《長征》的.節拍，做起了有力的舞蹈動作，領隊的同學揮舞起了紅旗。這時候，臺下爆發出熱烈的掌聲……
我們班的表演結束了，同學們回到臺下，興高采烈地說著笑著，議論著剛才的表演，我們都開心極了！
回家的路上，我的耳邊還久久地回蕩著《長征》的詩句，腦海里還浮現出“小紅軍”伴舞的畫面。我想，這次藝術節上我們的精彩表演將會永久地留在我的記憶中。
- 想了解更多服裝秀觀后感的資訊，請訪問：服裝秀觀后感
