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    不翼而飛讀后感
     
     發表時間：2025-03-13 
     
     
    
                                                
    2025不翼而飛讀后感(匯總十篇)。
    
                                                
    讀完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
    不翼而飛讀后感 篇1
    今天我讀了《神筆馬良》的故事，故事實說，從前，有個孩子叫馬良。他從小就喜歡畫畫，見什么畫什么。他到山上打柴時，就這一根樹枝在沙地上學著描飛鳥。一年一年過去了，馬良畫的東西栩栩如生。他想，自己能有一支筆多么好呀！
    有一天，馬良在夢里遇見一個白胡子老頭送他一支筆，夢醒后，老頭不見了，筆卻留在自己手里，他十分高興，就奔了出來，他用筆畫一條魚，魚彎彎尾巴，游進水里。后來誰家缺什么他就花什么。消息很快傳進了皇宮，皇帝下了圣旨，派人來招他進京。馬良知道皇帝欺辱窮人的事，心里有恨不肯畫?；实劬蛽屜埋R良的神筆，還將他打入了天牢。可是，皇帝拿了筆不會用只好又將馬良放了出來，馬良拿了神筆花了一個無邊的大海，海中央有個小島，島上有一顆又高又大的搖錢樹。皇帝心急便讓馬良畫了只船，帶上娘娘、公主和許多大臣，都上船去了?；实塾肿岏R良畫風，馬良就將風畫的越來越大，最后，船翻了，皇帝他們都沉到海里了。
    讀了《神筆馬良》這個故事，我的感受是：做人不要太驕傲，太貪，這樣會害了自己，又連累了別人。凡事要給自己留一條后路。
    不翼而飛讀后感 篇2
    今年的九月九重陽節，秋高氣爽，艷陽高照，我在槐蔭樹下，沏了一壺上好的西湖龍井，坐在搖椅上，慢慢地品嘗著，老婆打牌去了，難得的清凈一會兒，這時，昔日的同學李信打來電話，說邢衡高速打他們村經過，他家的祖墳畫在了線內，需要搬遷，讓我幫忙去看風水。我欣然答應。
    臨行前，我卜了一卦，卦象十分詭異——卦中顯示，墓中人還活著，并沒有死，這，可能嗎？
    來到李村后，李信陪我在村外轉了一圈，并沒有發現極好的風水之地，隱隱地卻感到有一股子仙妖混合的氣息，看來，此地隱藏有蛇精狐仙之類的靈物，不過，既然它們沒有禍害人，我也沒有必要去惹它們。
    我在西山腳下為李信家選了個墳址，這里雖不是什么成型龍脈，出不了大富大貴之人，但是個平安福地，能保他老李家幾世安康。
    墳址選好后，剩下的就是遷葬。待李信的老爸燒過紙錢后，先是有人撐了黑傘，罩在墳頭上，這是千百年來傳下來的規矩，死人是不能見光的，然后開始挖土，不一會兒就露出了棺木，棺木已然腐朽的厲害，碰一下就酥了，人們小心翼翼地打開一具棺木，卻并沒有看到尸骨，只看到一桿長長的旱煙袋，靜靜地躺在里面！打開另一具棺木，依舊沒有尸骨，只有一雙金絲繡花鞋，整整齊齊地擺放著……不知誰“呀”了一聲：“真有狐仙哪！”人們“嗡”地一下都散了。
    “怎么會是這樣？怎么會是這樣？”李信八十多歲的老爹，跪在墓前，老淚縱橫，是他親手給爹娘入的殮，親眼看著爹娘下的葬，怎么會這樣呢？
    看著眼前的情景，我突然想起了來時卜的那一卦，莫非……
    那一晚，我沒有回去，宿在了李信家。晚飯時，李信老婆整了兩個菜，一壺酒，說是讓我們壓壓驚，李信的老爹只喝一盅，就顫顫巍巍地站了起來，回房歇息去了。
    “我奶奶是個來歷不明的人，”李信喝多了，舌頭有些大，“是我爺爺半路上撿回來的，沒有人知道她娘家是哪里人，她也不說，也從來沒有見過她娘家人來看她……她跟了爺爺幾十年，永遠是那么年輕，從不顯老，村民們紛紛傳說她是個狐貍精……”
    八十多年前的那個冬天，天真的是很冷，小北風刮的嗖嗖的，雪花兒可勁兒地飄，迫于生計，李信的爺爺天天推著螞蚱車出去賣貨，有一天，李信的爺爺走在半路上，遇到一位瑟瑟發抖的小娘子，手里挽著個包袱，蜷縮在路旁，看來是走不動了，如果沒人管，一晚上就會凍死的，李信的爺爺發了善心，將那小娘子抱到了螞蚱車上，推了回去，后來，那小娘子就成了李信的奶奶。
    自打李信爺爺娶了李信奶奶后，生意出奇的好，人們都說是李信的爺爺沾了媳婦的福氣。
    一年后，李信的奶奶生下了李信的爸爸，接下來的`日子平淡而又充實。李信的爺爺在李信的奶奶協助下，沒幾年就成了村里的首富，蓋起了五間青磚綠瓦的大北屋，李信的爸爸十六歲上就娶李信的媽媽，李信媽媽可是方圓有名的一枝花哦。
    李信的奶奶喜歡穿繡花鞋，她繡了好多好多雙金絲繡花鞋，雙雙都精美絕倫，羨煞多少大姑娘、小媳婦。李信的爺爺沒事時，喜歡坐在院內的石凳上抽旱煙，長長的煙袋上欽了個玉石嘴，煙霧繚繞中，李信的爺爺猶如神仙般愜意，也許是煙抽多了，六十歲那年，李信的爺爺得了肺病，整夜整夜咳個不停，一口痰上不來就能噎死。一天晚上，李信奶奶對李信爺爺說：“大高（李信爺爺的名字）啊，孩子都已經成家立業了，你還有啥牽掛的？不如去吧？省的讓孩子們跟著遭罪?！?/p>
    那一夜，李信的爸爸睡了一個安穩覺——一夜沒有聽到父親的咳嗽聲，還以為父親的病有所好轉了，天明去看望父親時，發現父親已經去世了，父親平躺在炕上，神態安詳，母親與父親并排躺著，也一同去了……
    如今看來，李信的爺爺奶奶并沒有死，而是去了另一個世界，享福去了。
    不翼而飛讀后感 篇3
    你一定聽說過《尼爾斯騎鵝旅行記》吧？它是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫的一部童話，曾獲得諾貝爾文學獎，是一部風靡全球的著作。翻開這本書，我不由得被書中扣人心弦的情節深深吸引，一口氣就把它讀完了。
    書中主要描寫了一個十四歲男孩——尼爾斯騎鵝旅行的有趣經歷。尼爾斯是一個非常調皮、喜歡惡作劇的孩子，經常欺負家里的小動物。一個小精靈為了懲罰他，把他變成了拇指大小的小人兒。從此，尼爾斯和一只叫莫頓的鵝跟隨遷徙的大雁群開始了周游瑞典的旅行。在旅行途中，尼爾斯克服種種艱難險阻，勇敢地同惡勢力作斗爭，熱心幫助別人，在旅途中做過的好事數不勝數，因此得到大雁群的領班啊卡和各種動物的尊敬。尼爾斯終于明白惡有惡報善有善報，由一個成天欺負小動物、愛胡鬧的搗蛋鬼成長為一個樂于助人、關心動物的'好孩子。回到家后，他憑借自己的愛心恢復了原形。
    讀了這本書，我體會頗深。細細品味書中的道理，這個充滿趣味的童話不正是在告訴我們：做什么事都要心存善意，學會尊重他人，熱心幫助別人，才能成為一個受人愛戴的人。
    看著這本書，就像在品一壺好茶。尼爾斯的旅行過程多么神奇而美妙啊，我不禁也想和他一起騎著鵝翱翔在藍天白云之間，一起去幫助更多需要幫助的人，向人間播撒愛的種子。
    不翼而飛讀后感 篇4
    【注音】bù yì ér fēi
    【成語故事】戰國時期，秦昭王派大將軍王稽率軍攻打趙國都城邯鄲，17個月沒有攻下，士兵莊向王稽進言：“請嘉獎士兵，鼓舞士氣，肯定會一舉攻陷的。因為好消息會傳播很快的.。”王稽不聽，結果攻城不下被秦王所殺。
    【出處】無翼而飛者聲也?！豆茏印そ洹繁娍谒?，毋翼而飛?！稇饑摺で夭呷?/p>
    【解釋】翼：翅膀。沒有翅膀卻飛走了。比喻物品忽然丟失。也比喻事情傳播得很迅速。
    【用法】作謂語、定語、狀語;指東西不見了
    【相近詞】不脛而走、不知去向
    【反義詞】原封不動、失而復得
    【邂逅語】氣球上天;火箭上天
    【英語】takewingstoitself
    【成語造句】
    丁勇的左耳已經不翼而飛。
    幾天里，我焦慮不安，我時時都在思慮，甲魚到哪里去了?這種不翼而飛和銷聲匿跡，使我生出幾分惶惑。
    及至散席，和氏璧竟不翼而飛了。
    不翼而飛讀后感 篇5
    一頭白鵝，背著一個小人兒，跟著大雁群，飛遍了大江南北，那小人兒，便是尼爾斯，一個受狐妖詛咒的小男孩。
    尼爾斯是一個調皮的小孩，因為不信守諾言，被精靈下了詛咒，變得很小。他無奈只好騎上了白雄鵝，跟著一群大雁在祖國的大好河山走南闖北，看盡了祖國的美麗風景，認識了許多的朋友，得到了許多的`人稱贊，真正從一個粗野頑皮的淘氣孩子變成了一個待人友好，友好善良的人。
    尼爾斯雖然十分想變回正常的人，但是放棄過變回人的機會。因為要以別人做小人為代價，自己才可以變回正常人。他放棄了，他不想讓別人感受當小人的痛苦，就拒絕了。己所不欲，勿施予人，設身處地為他人著想，尼爾斯他做到了。
    同時，他也十分講誠信，他與院長講好，只要用藍色盤子盛飯，就放他走。結果院長走了，換了一個人盛飯，他不知道，一直沒有用藍色盤子。雖然尼爾斯十分不解，但還是留了下來，直到被老鷹救走，他也不放心，得到解釋才放心下來。
    在一次被狐貍追捕時，尼爾斯躲進獵犬窩里，跟獵狗訴苦，幫助它打開了鐵鎖鏈，又把狐貍用鎖鏈鎖住，讓狐貍當了一只看門狗，又一次逃脫了危險，與大雁團聚，再次啟程；同時也十分會觀察細節，文珍妮冒充鄧芬混入大雁群，尼爾斯立馬觀察了出來。
    一場意外的經歷，讓尼爾斯遇見更好的自己，嗯，真好！
    不翼而飛讀后感 篇6
    最近，我讀了一本書，叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。其中，我最喜歡書里的尼爾斯，書中的小男孩從一個調皮淘氣的小男孩成長為一個勇敢懂事，樂于助人的`好孩子的故事。
    我記憶最深的是高爾果的故事，高爾果是居住在懸崖上的一只小鷹，有一天它的父母出去覓食后，就再也沒有回來，可能是已經被獵人打死了，阿卡見它很可憐，就不停喂養它，并且把它帶回雁群，當做大雁撫養。高爾果的野性漸漸被壓制，它以為自己就是一只大雁，但是它發現小動物見到它就跑，都很害怕它，終于有一天，高爾果沒壓制住自己，殺了一只雞，阿卡發現后就訓斥它，兩人發生爭吵，高爾果知道自己是一只鷹后，就離開了雁群，它做回了老鷹，但它還有一顆感恩的心，于是它就從不傷害大雁，有一次高爾果被捕，被關在籠子里失去了斗志，尼爾斯想盡各種辦法讓它出來，最后，尼爾斯用他堅持不懈，頑強不屈的精神，咬斷了籠子，放高爾果出來。尼爾斯卻因為要信守與克萊門特的約定不離開，高爾果強行把他帶走，帶他飛到了大雁身邊。
    從這個故事可以看出，尼爾斯樂于助人和誠實守信的品質，我很佩服他，他其實還有很多優點，是在旅行中逐漸成長起來，他機智勇敢，樂于助人，富有愛心，熱情開朗，為別人著想，深受動物們的歡迎是一個既討人喜歡又令人敬佩的小男孩，我以后也要像尼爾斯學習，學習他的好品質，爭取比他做得更好！
    不翼而飛讀后感 篇7
    假里，我讀了很多書，有黃蓓佳阿姨寫的《小船，小船》和《親親我的媽媽》，還有辮子姐姐寫的《神奇女生祝如愿》……但我最喜歡的就要數瑞典作家拉格洛芙寫的《尼爾斯騎鵝旅行記》啦!
    這本書是講一個不愛學習、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因為一次捉弄小精靈，而被小精靈用魔法變成了一個小小的精靈。他騎在他家的大白鵝背上，跟著一群野鵝出發作長途旅行。經過這次奇異的.旅行，尼爾斯增長了很多見識，結識了許多朋友，也碰到過好幾個兇惡陰險的敵人。他在種種困難和危險中受到了鍛煉，最終尼爾斯回到了家中，恢復原形，成為了一個好孩子。尼爾斯是一個善良、勇敢、樂于助人的好孩子，我們應當好好地學習他。他以前經常欺負小動物，經過了這次長途旅行，尼爾斯和小動物們互相幫忙，克服了重重困難。動物是人類的好朋友，我們要和它們和睦相處，可是我在公園里卻經?？匆娪行∨笥炎津唑延美K子綁住它的腳來玩弄它;看見有小朋友捉蝴蝶裝在瓶子里把它悶死;還看見有小朋友捉蝸牛來賽跑……我看了都心疼。如果我能聽懂動物的語言明白動物在想些什么，我就會去問問小動物們有什么感受，然后再告訴小伙伴們，讓他們不要傷害小動物們。
    假如我也能像尼爾斯一樣有一次神奇的長途旅行就好了!因為，這樣能增長許多見識，還能更加地了解動物。（wWW.ZW5000.cOM 作文5000網）
    不翼而飛讀后感 篇8
    【釋義】不張翅膀而能飛動。
    比喻事物突然失蹤或傳播迅速。
    【出處】漢·劉向《戰國策·秦策三》。
    戰國時期秦國擔任河東太守的王稽政績不壞，頗有口碑。
    昭王認為他很有才干，于是命他率秦軍30萬攻打趙國。
    王稽指揮驍勇的秦軍一路勢如破竹，直逼趙國都城邯鄲，不料趙軍頑強地殊死抵抗，一連猛攻17個月，邯鄲竟然巋然不動，守軍還愈戰愈勇。
    王稽一味親自督陣猛攻，秦軍傷亡慘重，士氣日益低落，甚至私下口吐怨言。
    時值嚴冬，北風飄著殘雪，秦軍大部分還沒有冬裝，在寒風中瑟瑟發抖。
    王稽命人在帳內燃起炭火，他身披重裘，一邊飲酒，一邊苦思破敵良策。
    可是他思來想去，仍然一籌莫展，只愁得連聲嘆息。
    夜里，部將莊西巡營。
    聽到士兵們在私下議論道：“王稽也太糊涂了，咱們打了勝仗，他不犒賞，城攻不下來卻要受處罰，這樣下去咱們不如把他殺了，也許還有條活路呢。
    ”莊西聽了士兵的議論大吃一驚，匆匆忙忙地來到中軍帳，對王稽說：“我軍久攻邯鄲不克，以將軍分析，是什么原因？”王稽不假思索地說：“邯鄲城池堅固，守軍頑強，我們當然不能很快取勝。
    ”莊西說：“事情并不盡然，趙軍頑強是一方面，但我軍士氣不振，怎能戰勝敵軍呢？”王稽有些不高興地問：“以你之見，應該怎么辦？”莊西說：“將軍應犒賞三軍，只要我軍英勇攻城，不愁邯鄲不破。
    ”王稽說：“我是統軍大將，只知道忠于秦王，當兵的`就應該打仗，我管不了那么多，你就不必費心了。
    ”莊西說：“將軍的看法也不完全正確，就是兒子對父親的要求，有的能夠做到，有的也做不到呀。
    假如父親要求兒子將妻、妾賣掉，兒子雖心中不愿意，但仍能滿足父親的要求；可是，父親如果要兒子不許想念妻、妾，您說，兒子能辦到嗎？將軍深受秦王信任，據我看，感情不會超過父子……”王稽冷冷地打斷莊西的話，問：“你這是什么意思？”莊西說：“兵士雖然卑微，但畢竟也是人呀，是人就有感情，他們對您很不滿。
    您瞞上欺下太久了，你應該知道，如接連三個人都說虎來了，人們便會信以為真。
    如果十個人合力壓一個木錐，木錐一定會彎曲。
    又如眾人都堅持一個說法，要求你改變作風，那么這個說法不用長翅膀也會飛得很遠（毋翼而飛）。
    將士一旦齊心，力量還是很大的，還是犒賞一下他們，結果會好些，請將軍三思。
    ”王稽并沒有認真考慮莊西的話，更沒有認識到局面的嚴峻而依然我行我素。
    秦軍士氣低落，怨氣激化成怒氣，終于發生了叛亂，王稽無力約束，秦兵潰不成軍，昭王盛怒之下命人斬了王稽。
    “毋翼而飛”后來演變為“不翼而飛”。
    不翼而飛讀后感 篇9
    今天，我讀了《神筆馬良》這個故事，心情久久不能平靜。
    故事講的是在從前有一個叫馬良的窮孩子，他非常喜歡畫畫，可是又買不起筆，就用樹枝當筆作畫。有一天的晚上，一位老爺爺送給他一支神筆，馬良用這支神筆為窮人畫了許多他們需要的東西。城里的大官知道后，就把馬良抓來，要為他們畫許多金銀財寶。馬良不順從，用神筆一次次脫險，最后還把大官淹死了。馬良又回到家鄉繼續給鄉親們畫畫。
    讀了這一個故事后，我知道馬良是一個勇敢、聰明、善良的好孩子。我希望我也有一支像馬良一樣的神筆，這樣就能給窮人畫一些糧食，讓他們有糧食吃而不會挨餓；能給災區的小朋友畫學習用品，讓他們可以好好讀書；能給大作家海倫凱勒畫一雙明亮的眼睛，讓她重見光明，可以寫更多的書給我們看，讓我們開心、快樂；能給老師畫一顆仙草，老師吃了皺紋不會爬上額頭，讓老師永遠年輕，天天給我們講知識，使我們有力量！
    我更希望用這支神筆為大漠畫上綠洲，用它驅除世界上一切邪惡和骯臟，讓我們所有人世世代代無憂無慮地居住在這個美麗的星球上！
    不翼而飛讀后感 篇10
    今天，我讀了《神筆馬良》，這個故事里面講的是馬良買不起筆，一個白胡子老爺爺送給他一支神筆……
    有一個窮孩子馬良非常喜歡畫畫，可他連一支筆都買不起，只能用木棒在地上畫些花花草草。一天，馬良向畫館的畫師借畫筆用，畫師不借給他，還嘲笑他。馬良不服氣，開始用心學畫畫。后來，一位白胡子老爺爺送給他一支神筆，對馬良說：“要好好用它給窮人畫畫兒呀！”馬良有了神筆，天天給窮人畫畫，誰家缺什么，他就幫著畫一個。窮人們得到馬良的幫助，生活也比以前好多了。
    縣太爺知道了，就將馬良抓來讓他畫金山，馬良在海中央畫了一座金山，縣太爺又讓馬良畫了只大船，還帶了許多官兵跳上船去運金子。馬良畫了幾筆風，船順著風向海中央駛去。馬良又畫了幾筆粗風，一個大浪將縣太爺和官兵都淹死了，壞人得到了應有的懲罰。馬良又重新回到村子，給窮人們畫畫……
    這個故事讓我明白了一個道理：一個人做事用心動腦，才能實現自己的目標。還要做一個善良的人，去幫助有困難的人。
    
                    
      
     
        
      
      
       
            
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